Haber: Zeynep Gögerçin, Elif Zeynep Fırat, Muhammed Aktı, Ada Sude Atak
Fotoğraf: Elif Zeynep Fırat, Zeynep Gögerçin, Ganime İlayda Kılıç
İlgili Haberler
Editör: Özgür Recep Kocaoğlu
İstanbul, (İÜ Haber Merkezi) – İstanbul Üniversitesi’nin kapılarını minik öğrencilere açtığı Çocuk Üniversitesi Kış Okulu, fakültelerde geçen dolu dolu 5 günün ardından noktalandı. Çocuklar İletişim Fakültesi de dâhil olmak üzere İstanbul Üniversitesi’nin fakültelerini gezdi.
İstanbul Üniversitesi (İÜ) tarafından çocukları bilimle tanıştırmak ve üniversite atmosferini solutmak amacıyla 19-23 Ocak tarihleri arasında düzenlenen Çocuk Üniversitesi Kış Okulu sona erdi. İletişimden hukuka, su bilimlerinden arkeolojiye kadar pek çok farklı disiplinde uygulamalı eğitimler alan öğrenciler; 5 günün sonunda sertifikalarına kavuştu.
Manşetlerden kazı alanlarına
Etkinliğin ikinci gününde ilk olarak İletişim Fakültesi gezildi. Çocukları İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Onur Akyol karşıladı. Akyol tarafından Derslik 2’de sektörle ilgili bilgiler verildi. İletişim fakültesi mezunlarının gelecekte ne olabilecekleri anlatıldı. Fakülte ile ilgili bir sunum yapıldı, sunum sonunda soru-cevap etkinliği yapıldı.
Takiben fakültenin uygulama birimleri gezildi. İlk durak Ajans İstanbul İletişim oldu. Görevli öğrenciler, çocukları Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü hakkında bilgilendirdi ve ajans işleyişi anlatıldı. Ardından İletim Gazetesi’ne geçildi. İletim Gazetesi Yazı İşleri Sorumlusu Arş. Gör. Dr. Mesut İris ve görevli öğrenciler tarafından çocuklara haberin ne olduğu, nasıl yazıldığı, muhabirin ne olduğu ve haberin nasıl yapıldığı konusunda bilgiler verildi. Anlatılanlar uygulamalı olarak canlandırıldı. Akabinde fakültenin stüdyosuna geçildi ve burada çocuklar yönetmenlik, röportaj ve kamera konusunda deneyim kazandı. Devamında fakültenin sinema salonuna geçildi. Burada öğrencilere sinema ile ilgili bilgiler verildikten sonra Arş. Gör. Özgür Sarıkaya tarafından çocuklara VR deneyimi yaşatıldı.
Günün ikinci durağı Edebiyat Fakültesi oldu. Öğrencileri, Öğr. Gör. Hüreyla Balcı ve Doç. Dr. Aliye Erol karşıladı. Program kapsamında öncelikle fakülte bünyesindeki Arkeoloji Müzesi gezildi. Çocuklar, mikroskop yardımıyla arkeolojik kalıntıları inceleme fırsatı buldu. Arkeolog Ali Altınbaş, öğrencilere müzeyi gezdirerek eserler hakkında bilgi verdi. Ardından Doç. Dr. Hüreyla Balcı, eski dönem uygarlıkları ve bu alanda yürütülen çalışmalar hakkında öğrencilere bilgilendirmede bulundu.
Daha sonra Prehistorya Laboratuvarı’na geçildi. Arş. Gör. Yasin Gökhan Çakan, öğrencilere arkeolojik kazılarda bulunan eserler hakkında bilgi verdi ve öğrencilerin merak ettiği soruları yanıtladı. Doç. Dr. Aliye Erol eşliğinde Şeref Holü’nde çivi yazısı etkinliği gerçekleştirildi. Öğr. Gör. Burcu Özer, çivi yazısının tarihi hakkında sunum yaptı ve öğrencilere uygulamalı olarak yazımını öğretti.
Fen, doğa ve teknolojiyle dolu bir gün
Programın üçüncü gününde çocuklar, akademik yolculuklarına Fen Fakültesi ile başladı. Fakültede yer alan laboratuvarları gezen öğrenciler, burada kullanılan araç ve gereçlerin isimlerini ve hangi amaçlarla kullanıldığını yakından tanıma fırsatı buldu. Program kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Fatih Dikmen tarafından gerçekleştirilen “Böceklerin Muhteşem Dünyası” başlıklı sunum büyük ilgi gördü. Sunumda; böceklerin anatomik yapıları, tür çeşitliliği, doğadaki rolleri, yaşam alanları ve ekosistem içindeki önemleri çocukların anlayabileceği bir dille aktarıldı. Etkileşimli anlatım sayesinde öğrenciler, doğaya ve canlılara dair farkındalık kazandı.
Program, Türkiye’nin ilk zooloji müzesi olma özelliğini taşıyan İÜ Biyoloji Bölümü Zooloji Müzesi ziyaretiyle devam etti. Kerem Kaleli rehberliğinde gerçekleştirilen müze gezisinde, farklı kıtalardan ve karasal ekosistemlerden birçok canlı türüne ait örnekler incelendi. Öğrenciler, daha önce yalnızca kitaplarda ya da ekranlarda gördükleri canlıları yakından görerek adeta canlı bir ders deneyimi yaşadı. Müze gezisinin ardından böcekler ve doğal yaşam temalı kısa bir belgesel izleyen çocuklar, edindikleri bilgileri görsel materyallerle pekiştirme imkânı buldu.
Öğrencilerin bir sonraki durağı ise İktisat Fakültesi oldu. Burada öğrencilere temel ekonomi kavramlarını içeren kısa ve eğlenceli bir ders verildi. Ekonominin ne olduğu, ihtiyaç ve istek kavramları ile günlük hayattaki ekonomik faaliyetler, çocukların kendi yaşamlarıyla ilişki kurabileceği örnekler üzerinden anlatıldı. Ardından fakültenin bilgisayar laboratuvarına geçen öğrenciler, Dr. Öğr. Üyesi Sultan Zeybek eşliğinde temel bilgisayar terimleri, kodlama mantığı ve günümüzün en önemli teknolojilerinden biri olan yapay zekâ hakkında bilgilendirildi. Çocuklar ve yeni başlayanlar için geliştirilen Scratch programlama dili, her öğrenciye uygulamalı olarak öğretildi. İnteraktif eğitim modeli sayesinde çocuklar, kendi küçük projelerini oluşturarak hem eğlendi hem de üretmenin heyecanını yaşadı.
Bilim, felsefe ve hayal gücü bir arada
Çocuk Üniversitesi etkinlikleri, dördüncü gününde hız kesmeden devam etti. Program kapsamında öğrenciler, Merkez Kütüphane’den Su Bilimleri Fakültesi’ne geçti. Su Bilimleri Fakültesi’nde öğrencileri Doç. Dr. Onur Gönülal, Arş. Gör. Dr. Ayça Oğuz Çam, Arş. Gör. Ömer Metin ve Fakülte Sekreteri Ebru Erdoğdu karşıladı.
Ziyaretin ilk bölümünde Doç. Dr. Onur Gönülal ve Arş. Gör. Ömer Metin öğrencilere laboratuvarlar hakkında genel bilgilendirme yaptı. Ardından Arş. Gör. Dr. Ayça Oğuz Çam eşliğinde laboratuvarları gezen öğrenciler; iç su kaynakları, algler ve planktonlar hakkında bilgi edindi. Öğrenciler, Arş. Gör. Dr. Ayça Oğuz Çam ve yüksek lisans öğrencisi Tunahan Özdemir rehberliğinde mikroskopla detaylı inceleme yapma fırsatı buldu.
Programın devamında Doç. Dr. Onur Gönülal, deniz bitkileri ve deniz canlıları hakkında bilgilendirme yaptı. Arş. Gör. Ömer Metin ise öğrencileri devre ve akvaryum laboratuvarlarında gezdirerek balıklar ve su canlıları hakkında bilgiler verdi.
Su Bilimleri Fakültesi ziyaretinin ardından öğrenciler Edebiyat Fakültesi’ne geçti. Felsefe Bölümü Amfi 2’de gerçekleşen etkinlikte Arş. Gör. Dr. Cana Vilken Çoraklı, öğrencilere felsefenin gelişimi ve amacı hakkında bilgi verdi. Etkinlik kapsamında öğrencilerle birlikte felsefi düşünme çalışmaları gerçekleştirildi.
Gezi Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde devam etti. Öğrencileri karşılayan Öğr. Gör. Dr. Bilal Bahadır Karaca, fakülteyi tanıttı. Binanın içinde bulunan ve fakültenin simgesi haline gelen, heykeltıraşlığını İran asıllı Ahad Hüseyni’nin yaptığı “Düşünen Adam” heykelini öğrenciler yoğun bir ilgiyle inceledi.
Tanıtımın ardından Sıddık Sami Onar Amfisi’nde toplanan öğrencilere Siyasal Bilgiler Fakültesi mezunlarının hangi alanlarda çalıştığı aktarılırken devletler arası iletişim tartışıldı. Öğrencilerin soruları ve fikirleri paylaşıldıktan sonra Karaca’nın yönlendirmesiyle öğrenciler hayallerindeki ülkeyi ve bayraklarını resmettikleri bir aktivite gerçekleştirdi. Aktiviteyle fakültedeki ziyaret sonlandırıldı.
Su Bilimleri, Edebiyat ve Siyasal Bilgiler Fakültelerini gezen öğrenciler serbest etkinlikle 4. günü tamamladı.
Çocuk Üniversitesi, sertifika heyecanıyla tamamlandı
Son günün ilk durağı olan İÜ Nadir Eserler Kütüphanesi’nde öğrenciler, tarihî bir atmosferde geçmişin izlerini sürdü. Fethi Eker Karatay Okuma Salonu’nda Dr. Emel Soyer Kolçak tarafından gerçekleştirilen “Eski Zamanda Çocuklar” sunumuyla, geçmiş dönemlerdeki çocukluk kültürüne dair kıymetli bilgiler paylaşıldı. Ardından fotoğrafçılık atölyesine katılan öğrenciler, Atilla Beşli rehberliğinde stüdyo ekipmanlarının kullanımı ve nesne fotoğrafçılığının teknik detaylarını uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buldu.
Hukuk Fakültesi bünyesinde düzenlenen oturumda ise Arş. Gör. Pınar Özcan ile bir araya gelen öğrenciler; hukuk kavramları, yasaların işlevleri ve adalet olgusunu mercek altına aldı. Süper kahraman filmleri ve çocuk oyunları üzerinden somutlaştırılan derslerde, öğrenciler okulda karşılaştıkları akran zorbalığı gibi sorunları kendi deneyimleriyle anlatarak çözüm yollarını hukuk çerçevesinde tartıştılar. Gerçek hayattaki yasalarla okul kurallarının karşılaştırıldığı bu etkinlik, çocukların adalet sistemini içselleştirmelerini sağladı.
Eğitim programı, Merkez Kütüphane’de düzenlenen “Dönüşümlü Düşünme” etkinliğiyle devam etti. Öğrenciler, beş gün boyunca tuttukları kitapçıklara kaydettikleri deneyimlerini paylaşarak, kış okulunun kendilerine kattığı kazanımları hep birlikte değerlendirdiler.
Programın finali ise İÜ Rektörlüğü’nde düzenlenen sertifika töreniyle yapıldı. Bu süreçte ev sahipliği yapan fakültelere de katkılarından dolayı teşekkür edildi. Farklı branşlarda hem eğlenen hem de akademik derinlik kazanan öğrenciler, sertifikalarını alarak kış okulunu başarıyla noktaladı.
